Livre sans texte, texte abrégé

LIVRE SANS TEXTE... QUE LIRE ?

Nombreux sont les livres sans texte. Tous d'ailleurs ne s'adressent pas aux petits. Certains livres peuvent dérouter :

"REVOLUTION" de Sara, livre cartonné grand format  est un ouvrage remarquable que les enfants du primaire comme du secondaire ont beaucoup commenté. Seules des illustrations, silhouettes, aux formes pas toujours précises, essentiellement en trois couleurs volontairement tristes racontent une histoire pouvant être interprétée différement selon le vécu de chacun, l'actualité. L'enfant raconte ou imagine le texte. L'éditeur malheureusement a enlevé un peu de la force de l'image en rajoutant...un ou deux mots.

Certains se présentent sous forme de documentaire et l'enfant explique à l'adulte ce qui se passe. D'autres fourmillent de détails et l'enfant l'utilise comme jeu ou bien montre du doigt un détail qu'il n'avait pas remarqué lors des lectures précédentes et en demande -ou non- le nom, l'explication.

KOMAGATA (voir dossier) présente des livres-objets qui n'a aucun sens de lecture et s'utilise comme jeu, histoire ou séance d'observation, d'imitation... selon qu'un bébé ou un adolescent le manipule car ses livres s'adressent à tous.

Avec ou sans texte, la lecture de l'image se complique pour les plus petits lorsqu'une action se déompose sur une même page : l'enfant pense qu'il y a plusieurs personnages.

De nombreux livres cartonnés et sans texte s'adressent aux plus grands, voir axu adultes! La collection "Tête de lard" par exemple (éditions Thierry Magnier)

Certaines histoires peuvent aussi êtres lues avec le doigt : l'on suivra ainsi le cordon ombilical de "Vrrr..." (voir sélection de livres)

Certaisn livres se passent aussi de texte... Il suffit parfois d'ouvrir le livre et le lecteur fait lui même la letcure. Ce qu'il apprécie souvent, plus que la fidélité du texte, c'est la régularité dans l'interprétation par le lecteur aux multiples lectures...Lorsque l'enfant demande pour la énième fois au même adulte de lire un livre, c'est pour entendre sa version de l'histoire, sa voix, le ton donné... mais aussi entendre un vrai texte, des mots nouveaux ou inconnus que certains lecteurs pensent bien faire en les occultant.

TEXTE ABREGE...

La tendance commerciale est de proposer de nombreux textes abrégés. Certains d'entre eux ne s'adressent d'ailleurs même pas aux enfants ! Il est bien dommage de vouloir proposer trop tôt de beaux textes à de jeunes lecteurs qui pourraient aussi bien les apprécier à leur juste valeur plus tard... Que dire de l'abrégé ou adaptation de "Moby Dick", "Don Quichotte"...Pensez-vous que les problèmes psychologiques d'un cinquantenaire puisse interesser un enfant?

Le cinéma adapte également des romans... Nombreux enfants connaissaent Harry Potter. Pourtant, si certains se le font offrir à Noël (à un prix honteusement élevé), ou l'apportent à l'école, beaucoup n'arrivent pas à le lire, sans l'avouer et connaissent pour certains leur premier échec de lecture. Le premier volume de la série -le plus facile sans doute- ne s'adresse pas vraiment aux enfants âgés de moins de dix ans... et les enfants plus jeunes n'ont pas forcément le réflexe de fermer un livre qu'ils ne comprennent ou n'ont pas envie de lire jusqu'au bout. Il suffit simplement de le leur dire mais on y pense pas souvent....

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